TALLER No 1
Andrea Gutiérrez Barbosa
Patricia Gutiérrez Barbosa
Carmen Cruz
1. Leer el texto
2. Definir los siguientes términos:
· Educación a Distancia: Modalidad y estrategia educativa basada en la aplicación de la tecnología del aprendizaje sin limitaciones del lugar, tiempo, ocupación o edad de los estudiantes; existen 2 rasgos fundamentales:
- Mediatización del acto pedagógico; es la separación del momento en que se
produce la enseñanza del momento en que inicia el aprendizaje.
- Sustentación de la educación a distancia; es el soporte real para aplicar lo aprendido empleando la diversidad de medios de comunicación.
· Tutor: Es quien motiva, promueve el interés de los participantes en el estudio de las
temáticas propuestas, su objetivo es guiar y orientar al alumno en su proceso de aprendizaje; atendiendo las dudas, dificultades, ampliando la información y evaluando los procesos de aprendizaje; en pocas palabras facilita la oportunidades de aprender
· Medios: son conectores entre el profesor y el alumno existen varios tipos:
- Impresos; guías, libros, unidades didácticas, fotografías, laminas etc.
- Auditivos; programas de radio, cassetes y audio conferencia
- Audiovisuales: emisión de T.V., video o video conferencia.
- Informativos: computadoras, multimedia, correo electrónico, foros de discusión, paginas web en internet, chat, video conferencia digital, t.v. interactiva
· Educación de adultos: conjunto de procesos de aprendizaje formal o no, gracias al cual las personas cuyo entorno social considera adultos. Desarrollando sus capacidades enriqueciendo sus conocimientos y mejorando sus competencias técnicas, profesionales o las reorientan a fin de atender sus propias necesidades y las de la sociedad.
· Estudiantes: es el responsable de su propio aprendizaje, es el que debe trazar los limites del autoaprendizaje, es el que asume la responsabilidad de su formación personal y la busque da delos medios necesarios para dicho aprendizaje.
· Tutoría: es el espacio donde se da un encuentro entre estudiante-docente, se aclaran dudadas de las temáticas, facilitando un canal de comunicación para llegar al aprendizaje.
· Asistencia: encuentro entre docente y alumnos, donde se facilita el material para desarrollar y ver las temáticas. Es importante ya que son muy pocas las clases presénciales y cada una tiene un valor significativo dentro del aprendizaje a distancia.
3. Línea de tiempo sobre desarrollo delos medios aplicados a la educación a distancia
Inicialmente la educación a distancia se basaba en la enseñanza de oficios técnicos y otros conocimientos de menor valoración social. Con el tiempo se Institucionaliza la educación a distancia en universidades e Instituciones especializadas. Y últimamente se emplea la virtualización de la enseñanza y acercamiento entre las modalidades presencial y a distancia.
4. Escribir texto sobre desarrollo, crecimiento; principios y características de la educación
distancia
La educación a distancia responde a la necesidad y al derecho que tienen los seres humanos para acceder a procesos formativos, brindando oportunidades educativas a las poblaciones que no han podido estudiar en los sistemas tradicionales. Para llegar a este tipo de educación se emplean vario medios de aprendizaje como los medios electrónicos o tradicionales; Textos y fotocopias
El estudiante debe ser autónomo frente a la enseñanza ya que es el único responsable de su autoaprendizaje; empleando estrategias instruccionales y preparación de material facilitado por el orientador; en este caso el docente.
En la actualidad los gobiernos y organismos internacionales han buscado estrategias para permitir acceder a los seres humanos a la educación y a la cultura universal, esto a raíz de la incapacidad de las personas para acceder a él en el tiempo y lugar tradicionalmente requerido; convirtiéndose así la educación a distancia una opción fundamental para la adquisición del aprendizaje.
El aprendizaje debe adquirirse en el transcurso de la vida, como respuesta a los rápidos y permanentes cambios que están ocurriendo en el mundo actual. Cuando se quiere adquirir conocimiento se acude a mecanismos que favorezcan el proceso de aprendizaje sin que se requiera la presencia del profesor.
En conclusión la educación a distancia es una opción para acceder a la educación sin interferir en otras actividades diarias; claro sin dejar de ser menos importante. De allí la responsabilidad de cada uno dentro de este proceso de aprendizaje.
5. Matriz de las características y descripción de la educación a distancia.
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Características
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Descripción
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Personalización
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La educación a distancia facilita el desarrollo de las capacidades del estudiante admitiendo en él la capacidad reflexiva, decisoria, activa y productiva
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Autonomía
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la educación a distancia permite al estudiante la autogestión y el autocontrol de su propio proceso de aprendizaje, ya que el mismo es responsable de su formación
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Integralidad
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el aprendizaje a distancia no sólo contempla los aspectos científicos y tecnológicos sino también los aspectos humanísticos y sociales
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Permanencia
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la educación a distancia es un medio adecuado para desarrollar en los usuarios actitudes para adquirir y aplicar educación a distancia y función tutorial, conocimientos, habilidades, destrezas y también actitudes a lo largo de la vida y de manera permanente
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Integración
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la educación a distancia vincula la teoría con la práctica como elementos continuos del proceso de aprendizaje, facilitando además el desarrollo de aprendizajes en situaciones reales de la vida y del trabajo
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Diferenciabilidad
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la educación a distancia respeta las características individuales de cada estudiante, tales como la edad, nivel académico, habilidad para aprender, experiencias, etc.
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Flexibilidad
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la educación a distancia se adecua para responder a las necesidades, condiciones y aspiraciones, intereses, etc., de cada estudiante
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Autoevaluación
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la educación a distancia estimula el desarrollo de la capacidad autoevaluativa de las persona
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